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Démontrer, c'est justifier une affirmation à l'aide de propriétés connues, et non par une simple mesure sur la figure.
Au lieu de mesurer le 3ᵉ angle, on le déduit de la propriété « somme = 180° ». Fais varier les deux premiers.
 = 60° · B̂ = 60° · Ĉ = 60°
Énoncé. Dans un triangle, Â = 40° et B̂ = 85°. Démontrer que Ĉ = 55°.
Tournant majeur de la 5e : passer du « je vois / je mesure » au « je justifie par une propriété ». Encouragez la rédaction : donnée, propriété utilisée, conclusion.
Programme : cycle 4, classe de 5e, nouveau programme. BO n°10 du 05/03/2026 · education.gouv.fr