Accueil › Nombres et calculs › Comparer et ranger
Savoir dire quel nombre est le plus grand, les ranger dans l'ordre, et les encadrer entre deux entiers.
Méthode pour les décimaux. On compare d'abord la partie entière. Si elle est égale, on compare les dixièmes, puis les centièmes, etc. Astuce : 2,5 = 2,50, on peut compléter avec des zéros pour avoir le même nombre de chiffres après la virgule.
Règle les deux curseurs : Repère affiche le bon signe et la phrase.
70 est plus grand que 40.
Énoncé. Range dans l'ordre croissant : 2,5 ; 2,05 ; 2,50.
Le piège récurrent en 6e : croire que 2,15 > 2,5 parce que "15 > 5". Rappelez la méthode : on compare position par position, et 2,5 = 2,50. Comparer en complétant avec des zéros lève l'erreur.
L'outil ci-dessus montre le signe correct quel que soit le réglage : faites-lui prédire le signe avant de bouger le curseur.
Programme de référence : cycle 3, « Nombres et calculs » (comparer, ranger, encadrer). BO n°16 du 17/04/2025 · education.gouv.fr